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团结快乐的六班

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日志

 
 

1月14日  

2015-01-14 14:40:54|  分类: 每日学习 |  标签: |举报 |字号 订阅

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今天的语文课上,我们主要针对阅读的不同文体进行了相应的复习。除了我们前面经常强调的让孩子严格按照:看找想答   四步去完成阅读题目之外,我也将一些阅读的普遍的小技巧告诉了孩子们,希望对孩子们的阅读提升有一定的帮助。不过我也跟孩子们沟通过了,阅读的提升很大一部分来源于孩子是否能够静心仔细阅读,如果孩子真的能够做到认真读文,认真审题,那么四年级的阅读题目应该说不算困难。

今天我抽空检查了孩子们字词复习资料的完成情况,表扬李瑶、宋铮琳、王逸曈、王炳轩、赵朴俊、高吕严、冀嘉瑜、李一涵、苏博成、唐一楠、远欣怡、赵天刚、邓子龙、武京晶。这些同学全部按要求完成了所有任务,而且基本书写工整,能够将自己的错误答案及时的更正过来。

今天的任务

语文:

1、完成近义词和反义词部分。

2、读语文书。

数学:

1、  数学目标66至67页,一至四题。

2、  4+3,写在昨天错题的本上并改错。(3道题目请您参见孩子的记事本)

696÷35   842÷21   389×98   760×48

3、  改卷子6

英语:

五六单元句型一英一中(纸)

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